Rui Canário (1999), citando António Nóvoa, indica seis princípios capazes de servir de orientação a qualquer projecto de formação de adultos (pp.21-22).

• 1º Princípio:

“O adulto, em situação de formação, tem de ser visto como portador de uma história de vida e de uma experiência profissional (…). Mais importante do que pensar em formar este adulto é reflectir sobre o modo como ele próprio se torna, isto é, “o modo como ele se apropria do seu património vivencial através de uma dinâmica de compreensão retrospectiva”;

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